Резиновые комнаты вызывают критику, ибо содержание резиновых комнат обходится в значительные суммы денег, которые выделяются из бюджета на образование. Эти средства могли бы быть использованы для улучшения условий обучения в школах или повышения заработной платы учителям. Налогоплательщики многократно жаловались на то, что школы платят потенциальным преступникам за безделье.

В противовес этому —  в некоторых случаях резиновые комнаты могут использоваться как инструмент репрессий против неугодных педагогов, например, доносителей или активных членов профсоюза. Директора школ могут направлять учителей в резиновые комнаты без достаточных оснований, чтобы избавиться от них. При этом учителя, находящиеся в резиновых комнатах, испытывают ощущение изоляции и лишаются права получать поддержку коллег и строить сильную защиту. Это может негативно сказываться на их моральном состоянии и затруднять процесс восстановления репутации.

Некоторые учителя сравнивают свое пребывание в резиновых комнатах с тюрьмой, выражая недовольство ситуацией и требуя улучшения условий содержания.

Несмотря на критику, резиновые комнаты продолжают существовать в некоторых школьных системах, так как они позволяют отстранить от работы учителей, подозреваемых в нарушениях, и при этом выполнять обязанности по контракту. 

Как вы думаете, оправданная ли это мера в конечном счете?