В 1939 году 25-летний студент Джордж Данциг учился в Калифорнийском университете. Однажды он немного опоздал на лекцию по статистике. Прокравшись в аудиторию, он тихо сел за парту и попытался понять, о чём идёт речь. На доске были записаны две задачи. Данциг решил, что это домашнее задание, быстро переписал условия в тетрадь и стал слушать дальше.
Задачи оказались очень сложными. Несколько дней он провёл за их решением, полагая, что, вероятно, пропустил какую-то важную часть объяснения на лекции. Тем не менее, он не сдался и, в конце концов, решил обе задачи.
Он пришёл к профессору — Ежи Нейману — и передал ему тетрадь. Тот принял её рассеянно, не придавая особого значения. Через некоторое время, заглянув в тетрадь, профессор был ошеломлён: студент решил две задачи, которые считались неразрешимыми. Они много лет оставались нерешёнными в научном мире. Более того, именно их он и привёл на лекции как примеры математических проблем, над которыми бьются лучшие умы — безуспешно.
Но Данциг об этом не знал. Он просто подумал, что это обычное задание. И решил то, что «нельзя решить».
Иногда невозможное становится возможным — если не знаешь, что оно невозможно.